香港大学（The University of Hong Kong），简称 “港大”（HKU），是中国香港的一所国际化公立研究型大学，有亚洲“常春藤”之称。
众所周知，港大商学院各项目第一轮申请已经截止，并开始陆续发放录取咯！立思辰留学学子们正持续不断给我们带来惊喜。
代尔夫特理工大学 (Technische Universiteit Delft；简称：TUD)，位于荷兰代尔夫特市，原荷兰王国皇家学院，创立于1842年，是荷兰历史最悠久、规模最大、综合实力最强的理工大学，
学生一直对日语感兴趣，自学了日语，背景是国内普通一本大学毕业生，找到我们时候，日语成绩1级，没有托福成绩，gpa3.2，本科专业是工科，经过申请老师的认真分析并且跟学生充分沟通后，确定了几个申请学校和教授，最终学生也成功的拿到了筑波大学的offer。
学生学校背景非211/985，均分83分，无俄语成绩，学生专业课水平也只是中等偏上，想去俄罗斯留学，而且希望能尽快拿到OFFER。经过与我们顾问老师几次沟通之后，最终确定申请俄罗斯国立师范大学的音乐教育专业，也顺利获得了录取。
每一个学生都是父母的未来，针对这类工作后想继续深造的学生，在定制方案方面一定要精准无差错，考虑他们本身学术程度，语言程度的同时，降低他们的时间成本和经济成本也是我们需要考虑的。
想要申请知名度高，排名靠前，可以拿到工签留在国外工作两年，最后经过沟通就确定了国家选择爱尔兰，学校就以梅努斯大学为冲刺的目标院校。通过我们在文书上着重润色和突出了学生的优势，增加了对专业的解读，对未来的职业规划，以及在实习过程中的收获，从而提高了文书
金同学是一位典型的学霸，在学校的成绩一直是名列前茅，年级无人不知的小明星，学生是在大二的时候定下去日本留学的事情，在这之后，金同学就开始了学习日语。
日本九州大学是日本帝国七大之一，在接到东京大学的拒信后不久就能拿到九州大学的offer，大家都非常高兴，因此学生和家长在拿到九州大的offer后也不考虑其他学校的申请了；
经过我的详细规划以及文案老师的耐心指导下，D同学考出了雅思7.5的高分并斩获香港大学、香港中文大学、香港理工大学的三个学校专业offer，最后，D同学选择前往香港大学深造，恭喜D同学
我们其实很早之前就建立了联系，当时学生刚去美国第一年，暑假的时候通过别人的介绍加上了微信，只是在微信中简单聊了一下，得知学生比较排斥考GRE，在纠结研究生是要继续留在美国还是去澳洲，给他分析了美国的土木工程研究生专业的学习和就业，结合他已经在美国读书的背
学生是很早就认识的，包括高中毕业后的本科申请也是我们来做的，但是学生的语言基础很差，托福只有60分出头，也没有SAT分数，高中成绩一般，因此本科新生申请到的学校排名不高。我们当时就给学生提出本科转学的建议，曲线申请名校，学生认真聆听我们的建议，并且在大学期
L同学初中结束时在立思辰留学办理美国本科申请，整个规划都是以大学申请为主，学生在高中的学习及活动规划都在为大学申请做准备。在老师的规划中学生合理安排学习及活动，在学校表现出色，各项活动中都取得了优异的成果。
第一次见到Y同学是在一个暑假，那时候她大三刚刚结束，刚刚有留学的想法，她本科是学动画的，上了三年专业课程，上个寒假也做了一个工作室动画的实习觉得未来不是很想做这一块，从网上了解到交互设计是很有前景的就业方向，但又不是十分了解，就找到了我，我给她详细讲了
学生工作五年后决定留学，均分、学位证、毕业证齐全，但无雅思成绩。所以在学校选择上全部选择了世界前百。但由于学生学习有三 年的空白期，所以还是有很大的难度。基于以上问题，在申请前做了很多准备，包括实习证明，奖励证明，文书的多次修改润色等，最后获得世界 名
整个申请过程中，学生配合度很高，同时家长也按照文案老师对学生文书的要求，去找实习，尤其是知名企业的实习，让孩子在实习过程中找到自己感兴趣的专业领域。这样子学生更坚定自己后期就业方向，实践过程中学生也更多了学习到了课程以外的东西，独立完成了相关的项目对
学生是很早就认识的，包括高中毕业后的本科申请也是我们来做的，但是学生的语言基础很差，托福只有60分出头，也没有SAT分数，高中成绩一般，因此本科新生申请到的学校排名不高。我们当时就给学生提出本科转学的建议，曲线申请名校，学生认真聆听我们的建议，并且在大学期
南同学是我们在合作申请的过程中，我素未谋面过的一个女生，对她的了解也只来源于她的朋友圈和每次的越洋电话。初次接触她，觉得她是一个个性非常鲜明的女生，而且很喜欢赛车，蹦极这些极限运动，但同时有很喜欢养狗和做饭，所以觉得她是一个非常多元化的女生
